美研究称“大多数”选教育软件无益于孩子成长！宝宝成长
浏览：编辑：A 发布时间：2015-5-10 12:31:20
导读： 不少家长觉得，教育软件似乎挺管用，就连不爱学习的孩子都能全神贯注玩好久，学几个字，算两道题。美国心理学会出版的《公共利益心理学》期刊(PsychologicalScienceinthePublicInterest)刊登美国坦普尔大学的一项研究…
不少家长觉得，教育软件似乎挺管用，就连不爱学习的孩子都能全神贯注玩好久，学几个字，算两道题。美国心理学会出版的《公共利益心理学》期刊(Psychological Science in the Public Interest)刊登美国坦普尔大学的一项研究结果说，苹果应用商店里大约8万个教育软件中，“大多数”对孩子的教育没有益处，甚至有害，犹如空有热量而无营养的垃圾食品。研究人员，选择教育软件注意“五要要”：不要选那些借助惰性活动，比如重复刷屏，来吸引孩子注意力的软件，要选需要孩子真正动脑、主动参与的；不要选那些有很多花里胡哨小玩意的软件，会分散注意力，要选能吸引孩子持续专注当前任务的；不要选那些教授对孩子而言不知所谓的知识的软件，要选那些帮助孩子从已知延伸到未知的软件；不要选那些排除了最有益的学习资源——其他人的软件，要选鼓励通过讨论、交流或比赛等社交方式获取知识的软件；不要选那些直接告诉孩子知识的软件，要选那些引导孩子自己挖掘新知识的软件。()(微特稿)
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