我校心理健康教育与咨询中心为计财处教师组织团体心理辅导培训
导读： 建立完善教师人文关怀和心理疏导机制，加强教师心理健康教育，是教师应对工作压力、舒缓职业倦怠的直接途径，是新时期高校教师思想工作的重要环节，也是促进高等教育建设的有力保障。学工部于2013年5月29日为财务处全…
建立完善教师人文关怀和心理疏导机制，加强教师心理健康教育，是教师应对工作压力、舒缓职业倦怠的直接途径，是新时期高校教师思想工作的重要环节，也是促进高等教育建设的有力保障。学工部于2013年5月29日为财务处全体教师组织开展了主题为“让团队以我为荣”的团体心理辅导，财务处副处长何亮老师全程参与了培训。心理健康教育与咨询中心主任贠丽萍副教授担任团队领导者，学工部部长贺宏斌教授到场指导。
在两个个多小时的培训过程中，贠老师通过团体心理辅导热身小活动和团队合作训练引导大家深入思考生活和工作中面临的问题和挑战，提倡多角度、多方位考虑问题。“手部健身法”吸引教师们投入培训，“抓住爱”让大家更深刻的体会到团队中相互关爱的可贵；“花样握手”后的“接龙”打破了人与人之间的隔阂，让每个人都成为团队里的付出者和收获者；“团队组歌”将培训推向，每个小组献计献策，奋力合作，为自己的团队添姿添彩，在小组任务中每个都感受到了合作的乐趣，每个小组精彩演绎着自己的作品，尽显风采，展示了我校财务工作者的魅力和良好素养，团队合作中大家深切感受到了合作的重要和团队力量的强大，更让大家加深了友谊，了压力。合作后的相互信任给进一步交流消除了障碍，贠老师带领大家用“走出圈外”这个分享工作中的喜与乐，推心置腹的交流和分享让每个都感受到了前所未有的快乐和轻松。
有趣的心理促进大家相互沟通，不但帮助老师们缓解了工作压力、更让大家借助心理健康教育的理论与技术，深入思考团队合作的重要。活动结束，参与老师欢声笑语，表示收获很大。心理中心的老师也很受，为建立健全教师心理健康促进机制打开了新思。
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