高三课程指导
导读： 开学已近一个月的时间，高三的学生们正在为明年的高考努力学习。为了让高三学生更合理地安排复习时间，事半功倍，本刊特邀教育行业资深辅导专家为学生提供各科的复习。（详见a34-a35)高三是紧张备考的一年，学生只有…
开学已近一个月的时间，高三的学生们正在为明年的高考努力学习。为了让高三学生更合理地安排复习时间，事半功倍，本刊特邀教育行业资深辅导专家为学生提供各科的复习。（详见a34-a35)
高三是紧张备考的一年，学生只有做到对备考的时间安排心中有数，才半功倍。巨人学校教研主任、语文教育专家易骅表示，从九月份开学到来年春节前的期末统测，是学生跟着老师进入第一轮全面复习的阶段；寒假是夯实薄弱环节，反思内省的阶段；二三月份，逐个攻克难点；四五月份，着意突破重点；从五月份到高考之前，全面地查漏补缺，进入临考状态。
针对语文科目，易骅认为，学生进入高三上半学期，最重要的是在老师的带领下全面扎实地理清语文知识系统，从而形成知识网络，有意识地将所讲练的知识点和其所属的知识系统联系起来。在第一轮复习开始之前或同时，学生最好要做到以下两个方面：
第一，要结合自己高中两年来的学习情况，按照高三的要求做一个全面盘点，哪些知识掌握得很扎实，哪些还有欠缺；什么题答得较好，什么题失分严重，失分原因又是什么。学生在训练的过程中，不要一味追求量的提升，更重要的是分析试题的命题意图，弄清出题套，掌握答题的技巧和规律，以便快速地“抓分”。
比如，学生们普遍对古诗鉴赏题颇感棘手，其实，这类题是有相应答题模式的。学生看到题之后，先要在心里分类，是唐诗、宋诗，还是豪放词、婉约词，不同的类别回答套也不一样。唐诗擅长以情入诗，而宋诗则崇尚“理趣”。
第二，学生们要抽时间把高考考查的重要基础知识点、基本技能扎扎实实地巩固一遍。比如，字音、字形、成语、俗语、病句、名句名篇的默写、文言文相关知识点，这些相对比较“死”的知识，难度并不大，但都比较细小琐碎，需要大量的时间重复记忆和反复。
总之，随着社会对语文重视程度的提升，高考语文分值和占总分的比例的增加，学生应该投入更多的时间和精力认真复习语文，不断积累基础知识，勤于思考总结，熟谙解题方法和采分技巧，才能更快地提高成绩。
随着开学，一批学生们迎来了他们的高三学年。高三意味着学生们为心中的目标而奔跑、拼搏的一年。针对高三数学科目，很多学生会认为数学很难学，对此，学而思高考研究中心数学研究员郭化楠认为，对于一个有积极心态、乐于进取、态度认真的人来说，学好高中数学并不难，而对于那些整日幻想好成绩而没有行动的人来说，胜负早已注定。
1.用积极的心态面对高三复习。把高考当成对自己的一次挑战与超越，用自己的行动证明自己能为自己的未来负责。要勇于面对困难，迎接挑战。
2.系统全面梳理课本知识。高三的一轮复习重点就是全面梳理所有课本上的知识，这也是最后一遍系统复习所有知识的过程。所以一定要自己在这轮复习之后不留漏洞。复习数学知识，要尽可能地理解公式、、定义的原理与作用。理解定义原理最好的方法就是动手做推导与证明的工作。理解定义的最好方式就是总结自己做过的题目，看这些题目中是如何运用上数学知识的，从而提炼数学方法并形成数学思想。
3.整理错题，举一反三。错题是一笔宝贵的财富，很多同学都有整理错题的意识，但是落到行动上并且的同学并不多。整理错题的过程并不是简单地把错题抄写一遍，要在抄完之后注意分析自己的错题原因，并用红笔标记出来。这样在将来复习的时候，同学们才能快速地回顾自己之前的教训，在考试中加以防备。同样，跳出题海也并不是单纯地减少做题，而是有意识地在做题的同时举一反三，把题目的各个角度都理解透彻，从而形成自己的解题经验。
4.培养好的学习、考试习惯。学习习惯与考试习惯的培养，越早越好。学习的习惯比如预习、记笔记、做题的时候要计时、注重书写格式等等，都常重要的，希望同学们尽早培养自己的习惯。考试的习惯比如合理计划和分配时间、用好草稿纸、安排合理的做题顺序、良好的检查习惯等，也是需要同学们在平时考试和测验中有意识训练的。不能指望自己平时没有养成的习惯，在考试那天突然爆发出来，所有的成功都源于日积月累。
高考英语是最近备受热议的话题，新东方优能中学高中项目主管黄薇薇认为，在高考这个大下，英语变得越来越容易。从2013年和2014年两年的英语试卷难度来看，英语考到140分已经不是遥不可及的梦想。
高三学生为了取得高考英语的高分，每一个阶段都要有自己的学习目标，达成这个目标才可以进行下一步的学习。
黄薇薇举例进行具体分析道：“以我的学生为例，在暑假时他们跟着我打好基础，目标就是将高考最高频的1000个单词背下来，这些高频词都是在近年高考完形阅读中出现过10-34次的词汇，只有在暑假时将单词基础打好才能继续进行秋季的强化；秋季我们的孩子开始进行分项强化，通过大量的分类题集训练来使他们形成做题的逻辑，学会做题的方法；寒假时，学生们的基础都已经打的差不多，没有太大的区分度，这个时候他们的短板就是作文；春季时只要再通过套卷来训练学生对时间的把控，找到高考时的感觉，学生在最后高考时就不会觉得窘迫了。”
学习英语需要正确的学习方法，黄薇薇以单词为例介绍英语学习的方法。黄薇薇非常推崇的一种方式就是通过筛选来背单词。筛选很好地帮助学生解决遗忘单词的问题，每天学生们都需要对前三天所背的单词进行一次筛选，让家长帮助念英文来反应中文，将已经会的单词删掉，再次写一遍不会的单词，在之后三天的复习中加上这些不会的单词，通过一遍遍地筛选来背完所有单词。而且这样的方使学生觉得单词越背越少，有一种学习英语的成就感。
此外，在如何提高英语的学习效率方面，黄薇薇，学生要扩大单词量，并拆分和分析题目，而非只对答案。文/张丹
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